Fechas

El mismo curso se presenta en dos ediciones independientes:

- Edición Julio: Del 14 al 25 de julio de 2008

- Edición Septiembre: Del 1 al 15 de septiembre de 2008.

Los diplomas acreditativos del curso se enviarán por correo ordinario un mínimo de 5 días después de la fecha marcada como final del curso.

 

Temario

Los contenidos del curso se dividen en tres grandes bloques: Fundamentación Teórica, Usos prácticos y Tendencias. 

Cada uno de ellos se desglosa en una serie de conocimientos y destrezas que se agrupan en capítulos, cada uno de ellos íntimamente interconectados con el resto.

A continuación se explicita una secuencia lineal de los contenidos:

Contenidos del curso

Bienvenida, acceso y contraseñas (e-mail)

BLOQUE I- FUNDAMENTACIÓN


CAPÍTULO 1- Nivelación de conocimientos básicos

  • Introducción a GeoInternet
  • Glosario de términos elementales
  • Miscelánea de enlaces útiles

CAPÍTULO 2- Los datos geoespaciales

  • Sistemas Globales de Observación del Planeta
  • Planes Nacionales de Observación del Territorio
  • Infraestructuras de Datos Geoespaciales Regionales y Locales


BLOQUE II- USOS

CAPÍTULO 3- El enfoque de Google (Google Earth/Map)

  •  Visión general del programa
  •  Elaboración de KML*
  •  Utilidades 3D y 4D
  •  Vista a nivel de calle: StreetView
  •  Publicación y enlace de mapas (Web Maps Server)*
  •  Cartografía para no-cartógrafos: MyMaps y Spreadsheet Mapper Tool 2.0*
CAPÍTULO 4- El enfoque de Microsoft (Microsoft Virtual Earth)  
  • Visión general del programa
  • El producto Bird's Eye
  • Morphosynth: ambientes tridimensionales
  • Actualización en tiempo real 
  • Elaboración de un mashup*

CAPÍTULO 5- La plataforma de NASA

  • Visión general del programa
  • Visualización cientifica*
  • Plugins asociados


BLOQUE III- TENDENCIAS

CAPÍTULO 6- Hacia una Tierra virtual y digital

  • De la Web 2.0 a la 3.0
  • Realidad Virtual y aumentada
  • Cartografía por todos y para todos
  • GeoRSS, geoblog y geoPDF*


* Destrezas a adquirir y tareas a realizar por los alumnos

  • Comparación entre las diferentes Infraestructuras de Datos Espaciales (GE, SIGPAC, MSN, NASA,...) analizando las ventajas y debilidades de cada enfoque.
  • Análisis de rutas entre diferentes plataformas (itinerarios urbanos e interurbanos) y la problemática asociada a los datos vectoriales
  • Uso y elaboración de MashUps para el intercambio de datos entre plataformas
  • Elaboración de KML (cartografía amateur), publicación y diseminación de la información geoposicional acorde a los estándares de la Web 2.0


 La metodología virtual y el carácter transversal de los conocimientos a adquirir hace que la programación cronológica de acceso a los contenidos, no coincida con la secuencia aquí mostrada.

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